O que são objetos educacionais – e por que eles importam

Quando falamos na criação de conteúdos online, ainda mais se você se deparar com um designer instrucional, ele ou ela provavelmente utilizará o termo “objeto educacional” ou “objeto de aprendizagem”. Esse é um termo que tem algumas definições, mas na sua essência é qualquer recurso que será utilizado para suportar a instrução ou o processo de aprendizagem do aluno.

Isso quer dizer: este texto que você está lendo ou o vídeo acima são objetos educacionais. Na mesma pegada, um exercício de múltipla escolha, uma apresentação de slides ou um elemento arraste-e-solte também são.

A maneira que eu gosto de explicar é a seguinte: o objeto educacional é a peça mais básica do ensino. Veja a seguinte esquematização:

E por que eles importam?

Existe uma linha dentro do design instrucional focado em conteúdos online que defendem que a grande vantagem dos objetos educacionais são sua reutilização. Ou seja, um recurso digital poderia ser implementado em um ou mais aulas/cursos. E existe uma discussão sobre se isso realmente é um grande diferencial. Mas isso provavelmente não importa pra você.

O que eu quero que você saiba é que: um objeto educacional é a menor parte do seu conteúdo online. Eles são os “blocos” que formarão o grande LEGO que é o seu conteúdo educacional. Dessa forma, o objeto educacional tende a não cumprir o seu objetivo educacional, mas sim atuar em conjunto para cumpri-lo. Fez sentido?

O trabalho de um designer instrucional é otimizar o processo de aprendizagem ao estudar sobre maneiras eficiente de se ensinar. Você pode ser um excelente planejador de cursos, criar ementas lindas. Mas se você não souber projetar objetos eficientes, provavelmente seu conteúdo terá pouca utilidade.

E eu já vi muitos designers caírem nesta armadilha: fazem pesquisas incríveis e bem embasadas, mas não gastam tanto tempo projetando os objetos. Aí tem muito campo para diferenciação.


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