¿Qué es el microaprendizaje (microlearning)?
En la clase de hoy hablaremos de qué es el microlearning, junto con sus teorías y aplicaciones. El microlearning es contenido educativo de formato corto que un alumno puede usar en cualquier entorno, como en casa o en el trabajo. Sirve para aprender nuevas habilidades o reforzar conocimientos que ya se tienen.
El microlearning es el proceso de crear lecciones pequeñas, diseñadas para completarse en menos de 10 minutos. Esas clases se hacen cuando le conviene al alumno, en lugar de seguir un calendario. Esto da más flexibilidad al aprendizaje y permite que cada alumno aprenda a su propio ritmo. Las teorías detrás del microlearning sostienen que ayuda al alumno a retener la información por más tiempo que las clases o conferencias tradicionales, por su menor duración y porque es más interactivo que los métodos de aprendizaje pasivos, como ver videos o leer artículos. El microlearning se ha vuelto una parte importante de la educación porque permite que profesores y alumnos adapten su base de conocimientos a su estilo de aprendizaje mejor que los métodos tradicionales. Da a los alumnos control sobre el ritmo de su aprendizaje. También les ayuda a visualizar cómo usarán sus nuevos conocimientos en la vida real, lo que vuelve la experiencia de aprendizaje más memorable y eficaz. El microlearning te permite adaptar la instrucción a cada alumno según sus necesidades e intereses, lo que ayuda a mejorar las tasas de retención al mantener a los alumnos involucrados durante todo el curso. También permite un uso más eficiente del tiempo, ya que se pierde menos en conferencias o en clases dedicadas a repasar material ya visto antes de pasar a nuevos conceptos y temas (lo que además puede aumentar la eficiencia de los instructores). Por último, ayuda a reducir el estrés, porque da a los alumnos más control sobre cuándo quieren aprender.
Veamos ahora algunos ejemplos de microlearning aplicado en cursos online
El ejemplo más común es la «lección a la hora del almuerzo» o el «contenido tipo snack». Son lecciones pequeñas que se pueden consumir durante los descansos del almuerzo o del café a lo largo del día. Suelen durar de 5 a 10 minutos y se concentran en un tema o conjunto de habilidades específicas. Puedes usar charlas cortas como contenido previo al curso: son videos breves que entregas antes de que los alumnos empiecen. Se usan sobre todo para dar información básica del curso o explicar cómo acceder a las tareas o los recursos. Puedes usar cuestionarios al final de cada módulo: son cuestionarios de 5 a 10 preguntas que evalúan lo que los alumnos aprendieron en cada módulo o lección. Suelen incluir preguntas de opción múltiple y de respuesta corta (similares a las de las pruebas estandarizadas). Crea tareas para reforzar los conceptos clave: pide a tus alumnos que escriban ensayos breves sobre dónde aplicar, en situaciones de la vida real, lo que aprendieron en clase o leyeron en sus libros de texto (por ejemplo, «cuéntame de una vez en que superaste un obstáculo»). Recapitula al final los conceptos o módulos más densos. Basta con grabar un breve repaso de los conceptos importantes antes de los exámenes o al final de un módulo, que ayude a los alumnos a recordar los puntos clave de las discusiones y lecturas de clase. Un proveedor líder de cursos online usa técnicas de microaprendizaje para crear pequeñas lecciones con cuestionarios y ejercicios interactivos, de modo que los alumnos practiquen lo aprendido en cada lección antes de pasar a la siguiente. Esto ayuda a retener mejor la información, porque pueden aplicarla de inmediato en lugar de memorizar algo sin saber primero cómo funciona. Una empresa de capacitación creó una serie de videos que muestran cómo funcionan juntos distintos programas de software, para que los empleados aprendan de forma rápida y sencilla cómo se combinan esas herramientas, sin leer manuales largos ni pasar horas viendo videos extensos. Genial, ¿no? Para recapitular: El microlearning consiste en crear contenido corto para dividir un contenido grande en unidades más pequeñas, fáciles de digerir para tus alumnos. No es una metodología ni una orientación pedagógica: es una técnica para que ciertos tipos de contenido sean más fáciles de consumir y asimilar. Por eso hay casos en los que el microlearning puede perjudicar los resultados en esos aspectos. A continuación veremos las tres teorías que explican por qué el microlearning es tan poderoso para tu estrategia de aprendizaje.
